Week 1 PRE2 Groep1: Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 7: | Line 7: | ||
== Voortgang == | == Voortgang == | ||
*Deze week hebben we in de eerste bijeenkomst een idee gevormd voor het project: '''Persoonlijke drone-bezorging op elke locatie en elk tijdstip inclusief klantverificatie.''' | |||
*We hebben een doelstelling geformuleerd | |||
*We hebben een voorlopig plan van aanpak opgesteld over wat we de komende 7 weken willen doen | |||
*We hebben een presentatie gemaakt waarin we ons idee en plan van aanpak voorleggen aan de docenten, die het dan beoordelen op haalbaarheid en relevantie | |||
<!-- | |||
== Feedback == | == Feedback == | ||
De feedback die wij kregen op basis van de presentatie was als volgt: | De feedback die wij kregen op basis van de presentatie was als volgt: | ||
* Rapport lezen: Business Insider Intelligence R. Rubin 2014. Drones: quickly navigating toward commercial application, starting with e-commerce and retail. Gaat over markt van drone, concurrentieslag tussen bedrijven. Ze pushen de wetgeving. Waar willen ze drones gaan inzetten? | * Rapport lezen: Business Insider Intelligence R. Rubin 2014. Drones: quickly navigating toward commercial application, starting with e-commerce and retail. Gaat over markt van drone, concurrentieslag tussen bedrijven. Ze pushen de wetgeving. Waar willen ze drones gaan inzetten? | ||
* Wetgeving in Amerika is niet verder | * Wetgeving in Amerika is niet verder -> kijken naar wetgeving. Wetgeving over veiligheid? | ||
* Er is een drone beschikbaar voor ons. We moeten erop letten dat we niet teveel tijd in prototype besteden, maar ook nog blijven letten op andere punten. | * Er is een drone beschikbaar voor ons. We moeten erop letten dat we niet teveel tijd in prototype besteden, maar ook nog blijven letten op andere punten. | ||
* We hebben teveel aspecten, moeten keuzes maken. Deze aspecten in taken verwerken en verdelen voor op de planning. | * We hebben teveel aspecten, moeten keuzes maken. Deze aspecten in taken verwerken en verdelen voor op de planning. | ||
* Menselijke fouten inruilen voor machinefouten, is dit wel wenselijk? | * Menselijke fouten inruilen voor machinefouten, is dit wel wenselijk? | ||
* Een drone kan niet de hele wereld in kaart brengen | * Een drone kan niet de hele wereld in kaart brengen -> literatuurstudie over grenzen van de huidige technologie, bijv. op basis van de technologie van DHL en Amazon en andere bedrijven. Concurrentie? | ||
* Op welk punt van de schaal gaan zitten met ons prototype tussen volledig tele-operated ↔ volledig autonoom? | * Op welk punt van de schaal gaan zitten met ons prototype tussen volledig tele-operated ↔ volledig autonoom? -> In kaart brengen hoe ver de autonome drone nu is. | ||
* Kosten – wegen die op tegen de opbrengsten? Wat voor investering nodig? Ligt ook aan de doelgroep. | * Kosten – wegen die op tegen de opbrengsten? Wat voor investering nodig? Ligt ook aan de doelgroep. -> Entrepreneurship. | ||
Plan is heel ambitieus | Plan is heel ambitieus -> keuzes maken -> wat is uitvoerbaar? | ||
Nu al bij lab arduino regelen | Nu al bij lab arduino regelen | ||
| Line 43: | Line 40: | ||
Voor volgende week maandag: | Voor volgende week maandag: | ||
Concreet plan | Concreet plan -> wie gaat wat doen? | ||
Uren/Doelen etc. | Uren/Doelen etc. | ||
--> | |||
Latest revision as of 21:38, 15 December 2014
| Overzicht | Pagina's | ||
|---|---|---|---|
| Home | Autonomie | Concurrentie | Wetgeving |
| Week 1 | Veiligheid | Privacy | Prototype |
| Week 2 | Enquête | Commerciële Analyse | Producteisen |
| Week 3 | Project Doelen | ||
| Week 4 | |||
| Week 5 | |||
| Week 6 | |||
| Week 7 | |||
| Week 8 | |||
| Logboek | |||
Meeting
Deze week was de eerste meeting van ons project. We hebben de groep gevormd en een onderwerp voor het project gekozen.
Voortgang
- Deze week hebben we in de eerste bijeenkomst een idee gevormd voor het project: Persoonlijke drone-bezorging op elke locatie en elk tijdstip inclusief klantverificatie.
- We hebben een doelstelling geformuleerd
- We hebben een voorlopig plan van aanpak opgesteld over wat we de komende 7 weken willen doen
- We hebben een presentatie gemaakt waarin we ons idee en plan van aanpak voorleggen aan de docenten, die het dan beoordelen op haalbaarheid en relevantie